名心理名言
一个人毕其一生的努力,就是在整合他自童年时代起就已形成的性格
——卡尔·荣格
家校携手、助力成长
伴随社会的告诉发展,信息爆炸使人莫衷一是,人们对如何教育孩子、如何与孩子沟通、如何构建最佳的学习状态、如何让孩子更好地适应社会越发感觉束手无策。学校和家庭是学生成长的两大重要阵地。
在育人路上,家校携手并肩前行,家长与老师的共同发力,成为教育的最美风景。是促进学生更好得成长和进步的一个重要的途径,也为进一步加强家校之间的相互理解和信任迈进了一步,增强了教育共同体的凝聚力。
邢台智达心理咨询中心近期开展家校共育系列活动,开展激发内动机教学演示、针对教师在一线教学遇到的困境给予教练式的指导、针对两类重点学生和家长进行心理辅导,从而提升家校心理健康提升新模式。
心理团体游戏的设置和意义。
一、有一种状态——构建孩子“最佳心境”,用游戏的方式给予每个孩子参与、体验和感悟。
游戏的目的:
1.构建孩子安全感
2..激发孩子内在动机
3.构建孩子最佳心境
4.让孩子感受合作是一件很快乐的事情。
用悬念激发好奇心——快乐、有趣、探寻;以终为始——幸福的目标从当下起步!
二、有一种方法简单有效——赞美例外
1.将挫败重构为挑战,找到应对的策略就是伟大
2.雪中送炭——没有阻抗的沟通技术
3.省去理论,直接传递解决之道
4.持续的贴心服务——走进校园的心理帮助
5.调好频道——与孩子心灵对话
6.探寻自己的优点,为进步赋予能量
7.在沟通中找到例外和赞美的资源
8.在游戏中构建关系——关系第一,学习第二
9.绘画是一个好玩的游戏
10.无声的绘画引出无限的对话
游戏既是手段也是目的,游戏构建最佳的心境,也必然带来疗愈和成长。
智达心理咨询中心家校携手、助力成长。